Neste álbum, Chiyono Ide não é apenas uma idol. Ela é uma deusa. Literalmente.
Ela é uma divindade supervisionando o nascimento e a morte do universo, apimentando canções pop polirrítmicas e maximalistas com descrições pedagógicas de partículas subatômicas, ligações moleculares e colisões planetárias. É divertido. É envolvente. É desafiador. É perfeito pós-idol.
Este álbum não teria existido sem a COVID-19. Na verdade, o produtor Akira Ishida pensou que o grupo havia chegado à sua conclusão lógica com um evento final no Tokyo Kinema Club em 2020, e com Chiyono planejando se mudar para Tóquio (longe do Monte Fuji!!) para trabalhar com outros grupos idol, parecia o fim. Mas então a pandemia atingiu, e quando os planos comうさぎのみみっく！！[Usagi no Mimic!!] de repente fracassaram, Chiyono estendeu a mão para Ishida: "vamos fazer 3776 de novo!" E assim eles fizeram.
O álbum tem todas as características clássicas do 3776 — um motivo de contagem, alguma jornada no tempo ou espaço, o Monte Fuji — mas também consegue ser tematicamente subversivo. Que grupo de J-pop por aí está fazendo músicas sobre mortalidade e o fim da vida na Terra? É óbvio que as consequências da pandemia estavam pesando muito na mente de Ishida durante a produção — toda a segunda metade do álbum se concentra exclusivamente na "morte". Mas o que seria um fracasso mórbido para o grupo J-pop médio, Chiyono consegue com piadas brilhantes e humor absurdo: "Dez trilhões de anos. O universo não tem mais combustível para reações de fusão, e nenhuma estrela nova nasce. O esgotamento desse combustível também significa que nenhum oxigênio novo nasce. Você poderia dizer que o oxigênio, um dos elementos necessários na composição do Monte Fuji, está prestes a morrer."
Este álbum é um microcosmo. Ele entrelaça processos cósmicos com a juventude e a inocência da vida escolar, tentando conceituar o romance definitivo. Ele mistura o impossivelmente grande com o impossivelmente pequeno. E o conceito funciona, impressionantemente. Afinal, quando você tem 17 anos, algumas coisas realmente parecem o fim do universo, não é?
Cada música é centrada em um estudante diferente do ensino médio, e cada uma tem uma premissa que metaforicamente relaciona episódios de sua vida cotidiana às narrações científicas de Chiyono. A escrita é um destaque — é preciosa e incrivelmente original, evitando refrões genéricos sobre amor e desgosto. Para passar por cada um:
O Nascimento do Universo ~ "Eu sou a Estrela deste Show!"
O primeiro dia de aula de uma caloura também é seu aniversário, então ela decide tirar vantagem disso dando uma festa para sua turma (o Big Bang). A personagem principal então diz que quer se dar bem com um garoto e "fugir para algum lugar" (assim como partículas e antipartículas desaparecem se colidem, observa a narração de Chiyono).
O Nascimento do Átomo ~ "I'm Gonna Catch You"
Um aluno (próton) anseia por um colega de classe (um elétron), jurando que irá "pegá-lo" e dar-lhe um pouco de "positividade". Super fofo.
O Nascimento do Oxigênio ~ "I've Got a Hunch"
Um aluno (oxigênio) está interessado em seu senpai (hélio), mais do que em seus outros colegas de classe (carbono e nitrogênio). Como esperado de um gás nobre, ele age indiferente, pintando sozinho na sala do clube, sem formar nenhuma ligação (covalente). Observe que o refrão desta faixa é um trocadilho: 気がする = "ki ga suru", que significa "I've got a hunch", mas também soa como a palavra japonesa para gás nobre ("kigasu").
O Nascimento da Terra ~ "Transfer Student Impact"
Um aluno transferido (detritos espaciais) começa a frequentar (cai na) escola (Terra). Como Chiyono alegremente deixa você saber: a Lua nasceu!
O Nascimento da Vida na Terra ~ "Tentado pela Inquietação"
Um aluno fica com sono na aula. (aparentemente uma metáfora para compostos orgânicos que ficam no fundo do mar, prontos para criar a primeira vida na Terra)
O Nascimento das Ilhas Japonesas ~ "Pior do que Andar em Dupla"
Um aluno com baixo desempenho (as Ilhas Japonesas) mata aula pedalando (através do Mar do Japão) com outro colega em uma bicicleta dupla (placas tectônicas). Outro trocadilho! A palavra para "aluno pobre" soa como a palavra para "arquipélago" ("rettousei" e "rettou").
O Nascimento do Monte Fuji ~ "Dezessete, a Idade Perfeita"
Um júnior (Monte Fuji) se livra de seu passado (literalmente) explosivo e delinquente e se torna o aluno perfeito aos 17 anos.
A Morte do Monte Fuji ~ "Mesmo que Você Não Consiga Mais Correr"
Um aluno (alguma outra montanha japonesa) se lembra da estrela do time de atletismo (Monte Fuji), por quem sempre teve uma queda secreta.
A Morte das Ilhas Japonesas ~ "Bem-vindo à Sala de Aula"
Um aluno está animado porque foi colocado na mesma sala de aula que seu amigo (a Eurásia colide com as ilhas japonesas, formando um novo supercontinente).
A Morte da Vida na Terra ~ "Clubes com Menos de Três Membros Devem se Dissolver"
O clube de shogi é forçado a se dissolver porque eles têm apenas dois membros restantes (toda a vida na Terra queima).
A Morte da Terra ~ "Eu Ainda Quero Estar Apaixonado"
Um aluno que anseia por amor (Marte) fica frustrado quando outro aluno (o Sol) parece provocá-la enquanto também "aumenta a temperatura" com outra garota (engolindo a Terra com uma explosão solar). Aqui, o trocadilho é entre a frase "Eu quero estar apaixonado" e a palavra para Sol (Koi shi tai yo e taiyou ). Há também uma mensagem oculta, confirmada por Chiyono. Pegue as primeiras sílabas das últimas quatro linhas do refrão:
楽しみたいよ Quero aproveitar
一気にしたいよ Quero tudo de uma vez
よくばりたいよ I want it all for myself
うっとりしたいよ I want to be spellbound
...and you get たいよう = "taiyou" = o Sol, o objeto do desejo de Marte.
A Morte do Oxigênio ~ "Máquina de Mordaça"
Uma das minhas premissas favoritas. Um aluno sombrio (buraco negro) expressa arrependimento por não rir das piadas de seu colega de classe (uma estrela) com mais frequência porque agora ele está crescido e sem "material" (oxigênio para queimar).
A Morte do Átomo ~ "Adeus, Eu num Vórtice"
Um aluno reflete sobre sua experiência no ensino médio, ansioso para quando será "libertado" no dia da formatura (elétrons são liberados conforme os átomos no universo decaem).
The Death of the Universe ~ "To You, Who Should Have Graduated"
Uma última faixa sobre formatura e deixar de lado "memórias amargas" (a morte térmica do universo ocorre e o tempo para).
Hilariamente genial, certo? E tem mais uma risada: o encerramento traz uma última piada de Chiyono, nossa benevolente e todo-poderosa observadora cósmica:
"O universo onde o Monte Fuji existiu se tornou um mundo congelado, vazio e sem tempo. Então, acho que vou para outro universo em busca de outro Monte Fuji. Mas seu universo deve ter bastante tempo restante. Espero que você goste!"
Como acima, assim abaixo.
Ela é uma divindade supervisionando o nascimento e a morte do universo, apimentando canções pop polirrítmicas e maximalistas com descrições pedagógicas de partículas subatômicas, ligações moleculares e colisões planetárias. É divertido. É envolvente. É desafiador. É perfeito pós-idol.
Este álbum não teria existido sem a COVID-19. Na verdade, o produtor Akira Ishida pensou que o grupo havia chegado à sua conclusão lógica com um evento final no Tokyo Kinema Club em 2020, e com Chiyono planejando se mudar para Tóquio (longe do Monte Fuji!!) para trabalhar com outros grupos idol, parecia o fim. Mas então a pandemia atingiu, e quando os planos comうさぎのみみっく！！[Usagi no Mimic!!] de repente fracassaram, Chiyono estendeu a mão para Ishida: "vamos fazer 3776 de novo!" E assim eles fizeram.
O álbum tem todas as características clássicas do 3776 — um motivo de contagem, alguma jornada no tempo ou espaço, o Monte Fuji — mas também consegue ser tematicamente subversivo. Que grupo de J-pop por aí está fazendo músicas sobre mortalidade e o fim da vida na Terra? É óbvio que as consequências da pandemia estavam pesando muito na mente de Ishida durante a produção — toda a segunda metade do álbum se concentra exclusivamente na "morte". Mas o que seria um fracasso mórbido para o grupo J-pop médio, Chiyono consegue com piadas brilhantes e humor absurdo: "Dez trilhões de anos. O universo não tem mais combustível para reações de fusão, e nenhuma estrela nova nasce. O esgotamento desse combustível também significa que nenhum oxigênio novo nasce. Você poderia dizer que o oxigênio, um dos elementos necessários na composição do Monte Fuji, está prestes a morrer."
Este álbum é um microcosmo. Ele entrelaça processos cósmicos com a juventude e a inocência da vida escolar, tentando conceituar o romance definitivo. Ele mistura o impossivelmente grande com o impossivelmente pequeno. E o conceito funciona, impressionantemente. Afinal, quando você tem 17 anos, algumas coisas realmente parecem o fim do universo, não é?
Cada música é centrada em um estudante diferente do ensino médio, e cada uma tem uma premissa que metaforicamente relaciona episódios de sua vida cotidiana às narrações científicas de Chiyono. A escrita é um destaque — é preciosa e incrivelmente original, evitando refrões genéricos sobre amor e desgosto. Para passar por cada um:
O Nascimento do Universo ~ "Eu sou a Estrela deste Show!"
O primeiro dia de aula de uma caloura também é seu aniversário, então ela decide tirar vantagem disso dando uma festa para sua turma (o Big Bang). A personagem principal então diz que quer se dar bem com um garoto e "fugir para algum lugar" (assim como partículas e antipartículas desaparecem se colidem, observa a narração de Chiyono).
O Nascimento do Átomo ~ "I'm Gonna Catch You"
Um aluno (próton) anseia por um colega de classe (um elétron), jurando que irá "pegá-lo" e dar-lhe um pouco de "positividade". Super fofo.
O Nascimento do Oxigênio ~ "I've Got a Hunch"
Um aluno (oxigênio) está interessado em seu senpai (hélio), mais do que em seus outros colegas de classe (carbono e nitrogênio). Como esperado de um gás nobre, ele age indiferente, pintando sozinho na sala do clube, sem formar nenhuma ligação (covalente). Observe que o refrão desta faixa é um trocadilho: 気がする = "ki ga suru", que significa "I've got a hunch", mas também soa como a palavra japonesa para gás nobre ("kigasu").
O Nascimento da Terra ~ "Transfer Student Impact"
Um aluno transferido (detritos espaciais) começa a frequentar (cai na) escola (Terra). Como Chiyono alegremente deixa você saber: a Lua nasceu!
O Nascimento da Vida na Terra ~ "Tentado pela Inquietação"
Um aluno fica com sono na aula. (aparentemente uma metáfora para compostos orgânicos que ficam no fundo do mar, prontos para criar a primeira vida na Terra)
O Nascimento das Ilhas Japonesas ~ "Pior do que Andar em Dupla"
Um aluno com baixo desempenho (as Ilhas Japonesas) mata aula pedalando (através do Mar do Japão) com outro colega em uma bicicleta dupla (placas tectônicas). Outro trocadilho! A palavra para "aluno pobre" soa como a palavra para "arquipélago" ("rettousei" e "rettou").
O Nascimento do Monte Fuji ~ "Dezessete, a Idade Perfeita"
Um júnior (Monte Fuji) se livra de seu passado (literalmente) explosivo e delinquente e se torna o aluno perfeito aos 17 anos.
A Morte do Monte Fuji ~ "Mesmo que Você Não Consiga Mais Correr"
Um aluno (alguma outra montanha japonesa) se lembra da estrela do time de atletismo (Monte Fuji), por quem sempre teve uma queda secreta.
A Morte das Ilhas Japonesas ~ "Bem-vindo à Sala de Aula"
Um aluno está animado porque foi colocado na mesma sala de aula que seu amigo (a Eurásia colide com as ilhas japonesas, formando um novo supercontinente).
A Morte da Vida na Terra ~ "Clubes com Menos de Três Membros Devem se Dissolver"
O clube de shogi é forçado a se dissolver porque eles têm apenas dois membros restantes (toda a vida na Terra queima).
A Morte da Terra ~ "Eu Ainda Quero Estar Apaixonado"
Um aluno que anseia por amor (Marte) fica frustrado quando outro aluno (o Sol) parece provocá-la enquanto também "aumenta a temperatura" com outra garota (engolindo a Terra com uma explosão solar). Aqui, o trocadilho é entre a frase "Eu quero estar apaixonado" e a palavra para Sol (Koi shi tai yo e taiyou ). Há também uma mensagem oculta, confirmada por Chiyono. Pegue as primeiras sílabas das últimas quatro linhas do refrão:
楽しみたいよ Quero aproveitar
一気にしたいよ Quero tudo de uma vez
よくばりたいよ I want it all for myself
うっとりしたいよ I want to be spellbound
...and you get たいよう = "taiyou" = o Sol, o objeto do desejo de Marte.
A Morte do Oxigênio ~ "Máquina de Mordaça"
Uma das minhas premissas favoritas. Um aluno sombrio (buraco negro) expressa arrependimento por não rir das piadas de seu colega de classe (uma estrela) com mais frequência porque agora ele está crescido e sem "material" (oxigênio para queimar).
A Morte do Átomo ~ "Adeus, Eu num Vórtice"
Um aluno reflete sobre sua experiência no ensino médio, ansioso para quando será "libertado" no dia da formatura (elétrons são liberados conforme os átomos no universo decaem).
The Death of the Universe ~ "To You, Who Should Have Graduated"
Uma última faixa sobre formatura e deixar de lado "memórias amargas" (a morte térmica do universo ocorre e o tempo para).
Hilariamente genial, certo? E tem mais uma risada: o encerramento traz uma última piada de Chiyono, nossa benevolente e todo-poderosa observadora cósmica:
"O universo onde o Monte Fuji existiu se tornou um mundo congelado, vazio e sem tempo. Então, acho que vou para outro universo em busca de outro Monte Fuji. Mas seu universo deve ter bastante tempo restante. Espero que você goste!"
Como acima, assim abaixo.
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